В МГИК обсудили информационную культуру личности в эпоху искусственного интеллекта

23.04.2026

В Московском государственном институте культуры в рамках V Международной Ассамблеи Российской академии образования «Уроки единства» 17 апреля 2026 года прошел круглый стол «Информационная культура личности в эпоху искусственного интеллекта: новые возможности и скрытые угрозы».

Организаторами мероприятия выступили Научный центр Российской академии образования МГИК и отдел междисциплинарных исследований культуры МГИК. Участниками стали руководители, педагоги и сотрудники организаций высшего и среднего профессионального образования в сфере культуры, а также библиотечно‑информационные специалисты.

С приветственным словом к собравшимся обратились: Жанна Витальевна Садовникова, доктор педагогических наук, заместитель президента Российской академии образования, Николай Николаевич Ярошенко, доктор педагогических наук, профессор, проректор по учебно‑методической деятельности МГИК; Наталья Викторовна Лопатина, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой библиотечно‑информационных наук, вице‑президент Российской библиотечной ассоциации.

Модератором дискуссии выступила Екатерина Леонидовна Кудрина, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник культуры Российской Федерации, директор Научного центра РАО МГИК. Ключевое выступление прозвучало от признанного специалиста в области теории и практики информационно-библиотечной деятельности Натальи Ивановны Гендиной, доктора педагогических наук, профессора, заслуженного деятеля науки Российской Федерации, начальника отдела междисциплинарных исследований культуры МГИК, профессора кафедры библиотечно‑информационных наук.

В докладе «Информационная культура личности как сфера междисциплинарных исследований в образовательной деятельности» Наталья Ивановна подчеркнула, что информационная культура сегодня выходит за рамки отдельных дисциплин и требует комплексного подхода к изучению и применению в образовании. В продолжение дискуссии докладчики расширили контекст обсуждения, поделившись результатами собственных исследований и наблюдений. Елена Витальевна Косолапова, кандидат педагогических наук, заместитель начальника отдела междисциплинарных исследований культуры МГИК, доцент кафедры библиотечно‑информационных наук МГИК, в выступлении «Нейросети для развития интеллекта личности: новые дидактические решения в сфере формирования информационной культуры студентов вузов» сделала вывод о том, что нейросети могут стать эффективным инструментом в образовательном процессе при условии грамотного методического сопровождения.

Мария Александровна Мазурицкая, кандидат культурологии, доцент кафедры библиотечно‑информационных наук МГИК, в рамках доклада «Искусственный интеллект и учебная дисциплина "Информационная культура личности": соперничество или сотрудничество» продемонстрировала, как интеграция ИИ‑инструментов в учебный процесс может повысить вовлеченность студентов и развить их способность работать с большими массивами данных. Алина Муромцева, магистрант 2‑го курса библиотечно‑информационного факультета, в своем выступлении «Деятельность национальных библиотек в странах Восточной Азии и Австралии по развитию ИИ‑грамотности» представила краткий обзор национальных стратегий развития информационной грамотности в государствах Восточной Азии и Австралии. При этом особое внимание уделила детальному описанию инициатив Национальной библиотеки Австралии в области ИИ.

В ходе круглого стола участники обсудили новые дидактические решения с использованием нейросетей для развития интеллекта и информационной культуры студентов; трансформацию учебной дисциплины «Информационная культура личности» в условиях развития ИИ; способы развития информационно‑аналитических компетенций для минимизации риска снижения когнитивной активности из‑за чрезмерного использования нейросетей. По итогам дискуссии были сформулированы приоритетные задачи на перспективу: разработка междисциплинарных образовательных программ, подготовка педагогов к работе с ИИ-инструментами с опорой на содержание предметной подготовки специалистов.